6月25日至7月4日，滁州學(xué)院外國語學(xué)院“赴無為市探秘紗燈非遺文化實(shí)踐小分隊(duì)”深入安徽省無為市，圍繞省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“剔墨紗燈”，展開了一場從文化認(rèn)知、歷史溯源到工藝實(shí)踐、校園傳播的深度探索。此次活動(dòng)不僅揭示了傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代困境，更以青年視角提出了創(chuàng)新傳承方案，為非遺保護(hù)注入新活力。

數(shù)據(jù)畫像：揭示非遺傳承挑戰(zhàn)與機(jī)遇

實(shí)踐伊始，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過線上線下問卷展開社會(huì)調(diào)研，共回收有效問卷278份，數(shù)據(jù)清晰勾勒出大眾對“剔墨紗燈”非遺的認(rèn)知現(xiàn)狀：

認(rèn)知缺口顯著：僅約9.87%受訪者“非常了解”剔墨紗燈，超40.52%僅停留在“聽說過”層面。

體驗(yàn)與創(chuàng)意需求旺盛：超58.48%受訪者對“工藝體驗(yàn)”興趣濃厚，44.16%期待看到“紗燈文創(chuàng)產(chǎn)品”。

代際傳播差異較大：年輕人（18-35歲）偏好從抖音、B站等短視頻平臺獲取信息，中老年人則更依賴本地媒體。

消費(fèi)潛力可期：近半數(shù)受訪者愿為100元區(qū)間內(nèi)具有設(shè)計(jì)感的剔墨紗燈產(chǎn)品買單。

通過問卷調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝需要在堅(jiān)守本真的基礎(chǔ)上，擁抱創(chuàng)新表達(dá)與體驗(yàn)式傳播，尤其需要激發(fā)年輕群體的興趣。

溯源歷史：非遺博物館里解密

6月27日，實(shí)踐小隊(duì)走進(jìn)無為市博物館非遺展廳。博物館借實(shí)物、圖文、多媒體，生動(dòng)呈現(xiàn)剔墨紗燈歷史。在講解員引導(dǎo)下，隊(duì)員們細(xì)觀繪有仕女圖的六角形紗燈，這些紗燈宛若古典美人。深色框架似歲月沉淀，鏤空雕花藏精巧匠心，繪有人物景致的窗面，像打開時(shí)光寶盒。紅流蘇輕盈垂落，微風(fēng)拂過，似靈動(dòng)的裙擺，靜靜訴說著往昔的溫婉與詩意，把古韻悠悠地暈染在展館空間。

匠心傳承：校園里的技藝對話

實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)在蕪湖電纜工業(yè)學(xué)校“剔墨紗燈特色班”展開（6月28-29日）。在“剔墨紗燈”傳承老師張文泉老師指導(dǎo)下，隊(duì)員們系統(tǒng)了解了描稿、剔墨、上膠、上底色、勾線、上色、染色、整理等完整工序，并親睹了各種專用工具（刻刀、黑刷、白刷等）。傳承人特別介紹了學(xué)校為適應(yīng)時(shí)代所做的創(chuàng)新嘗試：將傳統(tǒng)梅蘭竹菊紋樣與現(xiàn)代卡通人物結(jié)合，簡化繁復(fù)燈架結(jié)構(gòu)，有效提升了年輕學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)黑暗中的紗燈亮起，墨線勾勒的圖案透過絹紗顯現(xiàn)出獨(dú)特韻味，隊(duì)員們真切體會(huì)到“剔墨”工藝的神奇魅力。實(shí)踐隊(duì)詳細(xì)記錄了多項(xiàng)工藝要點(diǎn)，為后續(xù)編制工藝手冊積累了寶貴素材。

青年方案：為傳承注入新動(dòng)能

帶著實(shí)踐中的思考，隊(duì)員們展開了一場頭腦風(fēng)暴，最終達(dá)成了兩點(diǎn)切實(shí)可行的傳承建議：

工藝傳承分級化：建議學(xué)校建立“基礎(chǔ)工藝·創(chuàng)新設(shè)計(jì)”體系，分設(shè)面向?qū)W生的初級班與面向從業(yè)者的高級班，邀請傳承人定期授課，并聯(lián)動(dòng)高校設(shè)計(jì)資源推動(dòng)圖案創(chuàng)新。

文化傳播輕量化：設(shè)計(jì)開發(fā)“輕非遺”產(chǎn)品系列（如刷墨工藝書簽、燈罩、手機(jī)殼等），降低消費(fèi)門檻；同時(shí)推出“定制紗燈”服務(wù)，滿足個(gè)性化需求，讓非遺融入日常生活。

點(diǎn)燃星火：非遺課堂走進(jìn)中學(xué)校園

6月30日，實(shí)踐小分隊(duì)將收獲帶進(jìn)無為市襄安中學(xué)。隊(duì)員們借助PPT和動(dòng)畫視頻，生動(dòng)地展示了“剔墨紗燈”的魅力。當(dāng)展示8組風(fēng)格各異的紗燈文創(chuàng)作品圖片時(shí)，同學(xué)們積極互動(dòng)，踴躍選出心儀設(shè)計(jì)并分享理由。面對同學(xué)們提出“為何在現(xiàn)代LED時(shí)代仍需紗燈”時(shí)，隊(duì)長魏星闡釋其不可替代的價(jià)值：“紗燈在節(jié)慶與傳統(tǒng)場景中營造獨(dú)特氛圍，其手工刷墨的圖案美感是工業(yè)品難以復(fù)制的。更重要的是，它承載著無為鄉(xiāng)親的智慧，延續(xù)著中國人對美的理解與追求。”

此次實(shí)踐之旅，滁州學(xué)院外國語學(xué)院的青年學(xué)子們用數(shù)據(jù)洞察時(shí)代需求，以腳步丈量非遺土壤，憑雙手體驗(yàn)匠人精神，用青年智慧提出傳承新策。從問卷里的社會(huì)心聲，到博物館內(nèi)的歷史回響，再到校園課堂的青春互動(dòng)，“剔墨紗燈”的傳承之路，正因?yàn)榍嗄炅α康募尤攵尸F(xiàn)出更多元的可能和更明亮的未來圖景。實(shí)踐隊(duì)員記錄的工藝細(xì)節(jié)與提出的創(chuàng)新方案，將成為推動(dòng)這一珍貴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要參考。

（魏星）