當(dāng)蟬鳴在34℃的空氣里凝成聲浪時(shí)，孩子們關(guān)于“身體秘密”的追問，正化作清涼的雨滴穿透盛夏的悶熱。8月9日，安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院泌尿外科青年文明號團(tuán)隊(duì)為即將升入三年級的孩子們帶來了一場別開生面的走進(jìn)“性”靈專題活動。本次活動以“守護(hù)祖國花朵，共筑兒童健康”為主題，創(chuàng)新性地將西醫(yī)解剖知識、中醫(yī)養(yǎng)生智慧與藝術(shù)心理治療相融合，為二十余名小學(xué)生及家長編織了一場融合科學(xué)啟蒙、文化傳承與心靈療愈的夏日盛宴。

破冰啟智：用科學(xué)之光點(diǎn)亮成長困惑

“同學(xué)們知道為什么小男孩和小女孩上廁所的姿勢不一樣嗎？”劉明主任醫(yī)師的開場提問瞬間點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。在《青澀年輪——男性少年身心成長啟蒙錄》專題講座中，劉主任巧妙運(yùn)用擬人化講解，將睪丸比作“生命小工廠”，把陰莖發(fā)育形容為“身高比賽”，通過3D動畫演示讓抽象的生理知識變得生動可感。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)逐漸成熟的男性生殖系統(tǒng)示意圖時(shí)，孩子們不再害羞躲閃，而是睜大眼睛尋找“身體里的小秘密”。

女生教室內(nèi)，李婷主管護(hù)師正帶領(lǐng)女孩們進(jìn)行“身體紅綠燈”游戲。大屏幕上卡通人物漸漸褪去衣衫，孩子們手持彩色畫棒，將紅色涂在“絕對不能讓人觸碰”的部位，黃色涂在“需要醫(yī)生或父母幫助時(shí)才能觸碰”的區(qū)域。李老師帶領(lǐng)女孩們用彩色畫筆涂出身體禁區(qū)，將自我保護(hù)意識轉(zhuǎn)化為可視化的藝術(shù)創(chuàng)作。當(dāng)孩子們舉起畫作齊聲朗讀“隱私處，莫觸碰，危險(xiǎn)人物要遠(yuǎn)離”時(shí)，明亮的眼眸中閃爍著自信的光芒。更令人動容的是，李老師設(shè)計(jì)“安全密碼”環(huán)節(jié)，教孩子們用“我不愿意”“這樣不舒服”等簡短語句拒絕不當(dāng)觸碰，將抽象的防護(hù)知識轉(zhuǎn)化為可操作的生存技能。

 古今交融：中醫(yī)智慧守護(hù)明眸未來

在性教育課堂之外，全國中醫(yī)護(hù)理骨干葉明芳老師為孩子們打開了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的奇妙窗口。針對青少年近視高發(fā)現(xiàn)狀，她將《黃帝內(nèi)經(jīng)》“五輪學(xué)說”與現(xiàn)代眼科學(xué)相結(jié)合，現(xiàn)場教授“面部經(jīng)絡(luò)按摩”緩解用眼疲勞，改善眼部氣血循環(huán)，家長們紛紛舉起手機(jī)記錄操作要點(diǎn)，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代生活的碰撞在此刻迸發(fā)出璀璨火花。

“近視耳穴貼壓”體驗(yàn)環(huán)節(jié)。葉老師取出比米粒還小的王不留行籽，精準(zhǔn)貼壓在孩子們耳廓的“肝”“腎”“眼”“防近點(diǎn)”等反射區(qū)。“像給耳朵戴上了星星貼紙！”孩子們興奮地互相展示，卻不知這小小的貼片正通過經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)調(diào)節(jié)臟腑功能。當(dāng)?shù)弥刻彀磯?-5次就能緩解視疲勞時(shí)，中醫(yī)的博大精深悄然浸潤童心。

心靈對話：曼陀羅彩繪架起親子橋梁

繪畫治療師張?jiān)品祭蠋煹摹巴膱A·心連心”工作坊，將活動推向情感共鳴的高潮。孩子們用彩色鉛筆在圓形卡紙上描繪“我心中的色彩”。“曼陀羅的對稱結(jié)構(gòu)能激活大腦右半球，幫助孩子釋放潛意識情緒。”張老師解釋道。當(dāng)親子共同在直徑兩分米的曼陀羅上填補(bǔ)空白時(shí)，那些曾經(jīng)橫亙在代際之間的隔閡，化作彩虹、花朵與陽光的圖案，在畫布上達(dá)成和解。

 醫(yī)者仁心：青年文明號在行動

作為"青年文明號"創(chuàng)建集體，安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院泌尿外科團(tuán)隊(duì)始終將"護(hù)航青少年健康成長"作為重要使命。此次活動通過“醫(yī)學(xué)+教育+藝術(shù)”的跨界融合，構(gòu)建起全方位、立體化的健康防護(hù)網(wǎng)。“我們不僅要治療疾病，更要防患于未然。”活動總策劃、泌尿外科護(hù)士長刁兆香表示，“選擇二升三這個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，是因?yàn)?—9歲是性教育啟蒙黃金期，也是近視防控重要節(jié)點(diǎn)。通過多方協(xié)作，我們希望為孩子們種下三顆種子：科學(xué)認(rèn)知的種子、自我保護(hù)的種子、身心和諧的種子。”

這場跨越醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的成長對話，不僅為青少年播撒了健康知識的種子，更彰顯了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的職業(yè)精神。正如活動主題墻所書："守護(hù)祖國花朵，共筑兒童健康"，讓我們攜手共進(jìn)，為祖國的未來撐起一片澄澈明凈的藍(lán)天！

（葉明芳 刁兆香）