“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去......”清晨6時的校園長廊里，清亮的誦讀聲穿透薄霧傳來。一個身影正對著泛白的天光反復調整朗誦時的手勢，時而蹙眉深思，時而展顏一笑。太和縣第三中學八年級學生張涵芮是阜陽市古詩詞背誦大賽的“三冠王”。2019年至2023年，她連續五年參加詩詞背誦大賽并取得優異的成績，用熱愛與執著在傳統文化的長河中淘漉出屬于自己的珍珠。

牙膏沫子沾滿了《唐詩三百首》

面對鏡頭，張涵芮緊張得攥皺了衣角，把《桃花庵歌》的作者“唐寅”發音成“陶寅”......2019年，剛上小學三年級的張涵芮第一次站上了阜陽市古詩詞大賽的舞臺。在晉級決賽時，卻因一個字的錯誤發音而錯失了一等獎。

正是這次挫折點燃了她的斗志，放學后，她將書包甩在沙發上，徑直奔向書房，攤開燙金的詩詞集，手指劃過那些曾因發音失誤而失色的詩句，她開啟了“聲韻攻堅戰”。

她將易錯字一一標注，先借助《普通話水平測試大綱》核對標準讀音，再跟著《中國詩詞大會》的朗誦音頻逐句跟讀。為了精準把握音調，她在墻上貼滿了五度標記法示意圖，對著鏡子練習發音，觀察唇形變化，發開口音時，嘴唇張大呈圓形；閉口音則微微收攏，讓氣息在口腔內回旋。遇到平翹舌不分的難題，她就含著小顆粒練習，直到舌頭靈活得像跳動的音符。張涵芮媽媽說：她連刷牙時都在對著鏡子背詩，牙膏沫子沾滿了《唐詩三百首》。

“走火入魔的小詩仙”

2022年備賽期間，張涵芮遭遇了“瓶頸期”，長達800多字的《長恨歌》像一道天塹橫在面前。“背到‘芙蓉帳暖度春宵’時就卡殼，急得直哭。”班主任李燕回憶，后來張涵芮發明了“時空穿越法”——給每段詩自創場景，把詩句變成腦海里的小電影；她還發明了“便簽標注”——紅色是邊塞詩的豪邁，藍色的是田園詩的恬淡，黃色是送別詩的惆悵......

盛夏的教室沒有空調，她穿著被汗水浸透的校服，讀“大漠孤煙直”時，想象自己立于戈壁，讓“直”字如孤煙般筆直上揚；讀“涌泉石上流”，便將聲音化作潺潺溪流，讓“流”字婉轉綿長。同桌戲稱她是“走火入魔的小詩仙”，她卻笑著晃了晃記得密密麻麻的筆記本：“看，這是李白的酒漬，那是杜甫的淚痕。”

“詩句已經融入你的氣質”

2023年的決賽現場出現了令張涵芮難忘的場景，當評委老師將一等獎證書遞給她時說，“五載春秋，五度登臺，你用五年時光詮釋了什么是‘持之以恒’，從最初略顯生澀的背誦，到現在充滿韻味的吟詠，我們見證了你與詩詞共同成長的歷程。那些詩句不再只是比賽的內容，而已經融入你的氣質，化作你生命的一部分。”

“小姑娘，你背誦得真好！”比賽剛結束，兩位熱情的阿姨快步追了上來，眼中滿是贊許。那一刻，陽光透過禮堂的玻璃窗灑落肩頭，優秀的表現、獲得的認可和為校爭光的榮譽都讓她倍感自豪。

“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀”。張涵芮說，愿以詩詞為翼，以責任為帆，在傳承中華優秀傳統文化的道路上繼續前行。那些挑燈夜讀的時光、賽場上的精彩綻放，都讓她更加堅信青春的價值不僅在于個人的收獲，還在于用所學所長服務集體、回報社會。未來，她將繼續用實際行動證明，新時代少年既能吟誦千年經典，更能書寫屬于自己的青春華章。

點 評

張涵芮不僅學習成績在年級名列前茅，還積極參與學校的各項活動，展現出了全面發展的優秀素質。作為學校少先隊大隊長，她認真負責，無論是組織活動還是協調事務，都能處理得井井有條，為同學們樹立了良好的榜樣。在古詩詞背誦大賽中，她憑借著熱愛與堅持，成為市級 “三冠王”，為學校爭得了榮譽。而且，她還經常幫助同學，帶動大家一起進步。希望她能繼續保持這份熱情和責任感，在未來的學習和生活中，創造更多的精彩，激勵更多同學一同成長！□太和縣第三中學團委書記  田鳳芩

（記者沈思佳）