7月29日，安徽師范大學附屬肥西二中七（4）班安徽青年報6名學生記者與全班同學一起，在班主任阮庭偉老師的帶領下，走進合肥城市記憶館，作為別樣的移動思政課，在“合肥不錯”“工業(yè)璀璨”“街市熙攘”“文化興盛”“科教興市”“城建蝶變”六大主題展廳，以及數(shù)字化展陳技術，感受了從1949年至2022年合肥在科技、工業(yè)、文化、城建等領域的發(fā)展歷程。合肥城市記憶館位于安徽省合肥市廬陽區(qū)淮河路256號，由始建于1957年的原合肥市人民政府大樓改造而成，于2024年10月1日正式開館。（記者 傅軍）

創(chuàng)新讓合肥更美好

安徽師范大學附屬肥西第二中學七（4）班 王浩宇 董賢陽

指導老師 阮庭偉 方紫寧

合肥城市記憶館，就像一本攤開的、厚重的、充滿故事的老相冊，每一頁都承載著合肥這座城市的往昔歲月。“合肥不錯”與“工業(yè)璀璨”兩個展廳，則像兩個特別的記憶格子，精心存放著城市不同發(fā)展階段的珍貴片段。

“合肥不錯”展廳，就像歲月長河中的城市初光。

踏入“合肥不錯”展廳，仿佛開啟了一場穿越時空的溯源之旅，合肥發(fā)展的歷史長卷在眼前徐徐展開。

展廳里陳列著眾多珍貴的老照片。從合肥第一座人民公園、逍遙津公園初綻生機的模樣，到第一條瀝青道路長江路鋪設時的忙碌場景，它們都清晰記載著城市的成長印記。老照片旁，第一家手工生產(chǎn)合作社的檔案、早期工商業(yè)者的工作證等相關資料，清晰地勾勒出合肥從撤縣建市、百業(yè)俱興，直至確立省會地位的發(fā)展脈絡，直觀展示了城市在每一個關鍵節(jié)點上的重大規(guī)劃與堅實發(fā)展步伐。

這些展品是歷史的無聲見證者，默默訴說著合肥過往的奮斗與變遷，讓我們能直觀感受到合肥的舊時模樣，也深深體悟到先輩們建設城市的艱辛與智慧。通過影像與實物的結合，讓我們在回望中深入了解合肥的城市之根，汲取其蓬勃發(fā)展的精神力量，更真切地思考個人成長與城市發(fā)展的緊密聯(lián)系。

“工業(yè)璀璨”展廳，從“制造”到“智造”的華麗轉身。

上世紀末到本世紀初，一批重點工業(yè)項目落地生根，讓“合肥制造”開始在全國嶄露頭角。進入新時代，合肥瞄準高端制造領域持續(xù)發(fā)力，傳統(tǒng)工廠里的老舊機床被智能生產(chǎn)線取代，單一產(chǎn)品加工升級為全產(chǎn)業(yè)鏈布局，越來越多的“合肥創(chuàng)造”走向世界舞臺。

展區(qū)最后部分重點展示了合肥近年來在新能源汽車、集成電路、人工智能等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)取得的亮眼成就。蔚來汽車的最新車型模型、京東方的柔性顯示屏樣品、科大訊飛的智能語音設備，無不彰顯著合肥從傳統(tǒng)制造向高端智能制造轉型升級的堅定步伐與顯著成效。

合肥的發(fā)展歷程充滿機遇與挑戰(zhàn)，也正是這些塑造了合肥的如今。這堂意義非凡的移動思政課，讓我們深刻感悟到合肥這座城市的奮斗根基，更激勵著我們立志在新時代接續(xù)奮斗，用青春力量為合肥的未來建設添磚加瓦！

舊時光里的城市故事

安徽師范大學附屬肥西第二中學七(4)班 高凌汐 韓雅琴

指導老師 阮庭偉 方紫寧

走進合肥城市記憶館仿造的老街巷，就像一頭扎進了老合肥的時光里。那些復刻的街巷，每一處都藏著歲月的故事，也讓我們這堂移動思政課有了最鮮活的教材。

街頭巷尾到處都是生活的痕跡：爆米花的小攤前，大爺轉動著黑乎乎的爐子，仿佛還能聞見香甜的爆米花氣息；“一毛啦，吃熱的。”賣五香豆的小販在攤前吆喝，那悠長的聲音仿佛在空氣中回蕩。在合美味道區(qū)域，霓虹燈閃爍，一塊塊紅色的展區(qū)牌上，寫滿了合肥特色美食的名字。張順興大麻餅、吳山貢鵝、廬州烤鴨，這些一聽就耳熟能詳?shù)拿郑粌H是合肥人餐桌上的常客，更是這座城市味覺記憶的重要組成部分，讓我們從美食里讀懂了勞動人民的智慧與堅守。

這時，我們被互動屏幕上的知識問答環(huán)節(jié)所吸引。屏幕上展示的合肥本土方言，讓我感覺無比親切。我們搶著上去答題，答對每一道題就發(fā)出熱烈的歡呼，無法言說的喜悅在心頭流淌。這場有趣的互動，就像移動思政課上的特色問答一樣，讓我們在歡笑中加深了對家鄉(xiāng)文化的認同。

穿過流年影像區(qū)域，我看到了許多80年代的舊家具。這里每一件舊物件都承載著一段光陰的故事：抬眼望去，一個古老的木箱，木質(zhì)的紋理訴說著歲月的滄桑；那一盞古老的臺燈，燈罩上的花紋已經(jīng)有些模糊，它承載著美好的回憶，讓人仿佛能看到曾經(jīng)的身影。這些老物件就像思政課上的“歷史展品”，讓我們觸摸到了前輩們生活的印記，懂得了要珍惜當下的幸福。

走進老照相館，我和同伴一起坐在木椅上，當照相機按下快門的那一刻，我好像穿越了時光，看見了家鄉(xiāng)的故事......巷口的剃頭鋪，老式鐵架椅泛著暗沉的光，椅背上的皮革有些地方已經(jīng)開裂，露出里面的填充物。旁邊的銅盆里，裊裊升起的“熱氣”雖是模擬的，卻十分逼真。墻上掛著的“國營理發(fā)店”木牌，邊角磨損，油漆也掉了不少，卻透著一種質(zhì)樸的年代感。理發(fā)店的老板大爺悠閑地躺在鐵架椅上，手里的蒲扇一直沒停過。

這些老街巷，沒有高樓大廈的繁華，卻處處充滿著“低頭見鄰里，抬頭喊熟人”的熱乎勁兒。在這里，鄰里之間的關系純粹而深厚，誰家做了好吃的，都會端上一碗給鄰居嘗嘗；孩子放學沒處去，就會被鄰居喊到家里吃飯寫作業(yè)。在這里，親人之間的情感溫暖而動人，你是否會想起和家人們一起圍著看春晚，等著精彩的小品？那些瑣碎的日常，構成了合肥最溫暖的底色，也讓我們在移動思政課里體會到了“守望相助”的傳統(tǒng)美德。

如今，合肥發(fā)展日新月異，但這些老街巷里的記憶，永遠是這座城市最寶貴的財富，承載著一代又一代合肥人的情感與鄉(xiāng)愁。這堂行走在記憶里的思政課，讓我們明白，城市的進步離不開歷史的積淀，我們要帶著這些溫暖的記憶，更好地走向未來。

觸摸文脈風范 感受科創(chuàng)魅力

安徽師范大學附屬肥西第二中學七（4）班 鄒妍 趙夢想

指導老師 阮庭偉 方紫寧

暑假期間，我們安徽青年報小記者與全班同學一起，走進合肥城市記憶館，在“文化興盛”與“科教興市”兩大展廳中，通過文字、實物和光影，探尋合肥文化的根與魂，感受科技教育的發(fā)展脈動，觸摸城市的底蘊與活力。

“文化興盛”展廳像一條流淌著城市記憶的河。文學展區(qū)里，泛黃的手稿和經(jīng)典著作中藏著古人對“廬州八景”的詩意描繪和現(xiàn)代人對山川的書寫。非遺展示區(qū)匯聚民間智慧，那些通過“非遺進校園”“線上展示”重新煥發(fā)生機的傳統(tǒng)技藝，證明老手藝在今天依然充滿魅力。

廬劇展示廳里，精美的戲服刺繡令人贊嘆。放映的經(jīng)典劇目片段和試穿戲服的互動區(qū)，讓我們沉浸其中，拉近了與廬劇的距離。體育成就展區(qū)，合肥籍運動員閃亮的獎杯獎牌和照片墻上的拼搏瞬間，展現(xiàn)了城市“敢拼敢闖”的精神。群藝活動影像中人們的笑臉，則讓我們看到“文化惠民”早已融入日常生活。

走出“文化興盛”展廳，合肥的文化輪廓愈發(fā)清晰：厚重歷史與鮮活當下并存，傳統(tǒng)根基與創(chuàng)新活力兼具。正如結語所說：“文化是城市的靈魂，每段記憶都是前行的力量。”我們體會到，合肥文化的興盛，離不開每個人的傳承、參與和受益。

我們來到“科教興市”展廳，四個大字醒目有力。科教是合肥騰飛的翅膀，創(chuàng)新是刻在骨子里的基因。20世紀70年代，中國科學技術大學南遷合肥，為這里的科教事業(yè)播下種子，推動了高等教育大發(fā)展。如今，這顆種子已長成大樹。2023年《自然》雜志全球科研城市排名中，合肥位居第13位，從“科教基地”成長為“科創(chuàng)名城”，在科技強國路上擔起責任。這背后是合肥對科學教育的重視——合肥大學、安徽建筑大學等一批高校培養(yǎng)了大量人才，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。合肥還是科技交流的熱土，吸引著科學愛好者和創(chuàng)業(yè)者，成為科技創(chuàng)新的重要樞紐。“科教興市”就是讓科技和教育攜手，共同推動城市發(fā)展，提升競爭力。

走出展館，先輩們的拼搏、建設者的苦干和今日的創(chuàng)新突破，一幕幕閃現(xiàn)在眼前。這堂移動思政課讓我們深刻明白：城市的成長離不開一代代人的奮斗。我們定將銘記這份精神，珍惜今天的科教成果，努力為祖國的未來貢獻力量。