家訪，是一場“一直在路上”的教育，更是與家庭密切溝通的有效橋梁。為進一步做好家園合力，共促幼兒身心健康發展，2025年6月10日，在黨建工作引領下，合肥市雙崗幼兒園教育集團四園在幼兒園黨支部書記、集團總園長余冬梅的統一安排下，各園教師走進幼兒家庭，深入了解幼兒成長環境，傳遞教育溫度，共繪教育藍圖。

在小班幼兒家中，老師們耐心傾聽家長講述孩子入園后的點滴變化，分享孩子在園的可愛瞬間，針對幼兒生活自理能力培養等問題，與家長共同探討科學的教育方法。

中班幼兒家訪時，老師們結合幼兒在園的表現，了解孩子在家的閱讀習慣和興趣發展，鼓勵家長多陪伴孩子進行親子閱讀，激發孩子的學習興趣。

大班組的老師們針對家長們所關心的幼小銜接問題，提出了具體建議和有效策略，緩解了家長的焦慮情緒。以親切交談的方式向家長宣傳《中華人民共和國學前教育法》，圍繞“去小學化”“科學幼小銜接”等核心內容，結合孩子在園表現，講解法律對幼兒身心發展規律的保護要求。同時，通過案例分享引導家長依法履行教育責任，注重培養孩子生活自理能力，助力幼兒順利過渡到小學階段，實現家園共育。

暑假在即，各園老師著重強調了暑假安全事項，提醒家長和幼兒防溺水安全、交通安全、防火安全、防電等安全知識，并建議家長朋友們在做好孩子安全防范的同時，以身作則，教導孩子遠離危險。同時，協助家長做好幼兒的暑假規劃，建議幼兒假期堅持做好鍛煉身體、親子閱讀、自我服務能力、興趣特長等方面的能力提升。老師的溫馨提醒讓家長感受到了老師的愛心、耐心和用心，拉近了老師與家長和幼兒的距離。

每一場深入的談心，每一次認真的傾聽，每一份真誠的肯定，都在不斷凝聚著家園之間的情感，提升著教育的溫度。合肥市雙崗幼兒園教育集團將持續深化家訪工作，不斷完善家園共育機制，為每一位幼兒的成長保駕護航，讓教育的光芒照亮前行的道路。

（通訊員：劉文雅）