為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“親近自然，喜歡探究”的教育目標(biāo)，合肥幼教集團(tuán)高新區(qū)第二幼兒園新麓校區(qū)中班組近期開(kāi)展了“‘蠶’悟生命奧秘,‘幼’見(jiàn)成長(zhǎng)力量”主題養(yǎng)蠶實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在實(shí)際操作和親身體驗(yàn)中培養(yǎng)科學(xué)探究能力、任務(wù)意識(shí)和堅(jiān)持品質(zhì)，為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)生活做好身心準(zhǔn)備。

蠶緣啟智

老師們通過(guò)有關(guān)蠶的繪本，以生動(dòng)故事向孩子們講解蠶的生命周期。在活動(dòng)中，孩子們化身“小小科學(xué)家”，每日觀察蠶寶寶的形態(tài)變化，記錄從蟻蠶到結(jié)繭的每個(gè)細(xì)節(jié)，在觀察中領(lǐng)悟生命的堅(jiān)韌與神奇。

采桑知責(zé)

“蠶寶寶的食物在哪里？”孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，親手采摘新鮮桑葉。他們小心翼翼地擦拭葉片，學(xué)習(xí)分辨嫩葉與老葉，在勞動(dòng)中懂得責(zé)任與關(guān)愛(ài)。

觀微見(jiàn)著

班級(jí)創(chuàng)設(shè)"蠶寶寶成長(zhǎng)日記"觀察區(qū)，鼓勵(lì)幼兒用圖畫(huà)、符號(hào)等方式記錄蠶的形態(tài)變化。這種持續(xù)的觀察記錄，既培養(yǎng)了專注力，又為日后科學(xué)學(xué)習(xí)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

童塑蠶韻

隨著蠶寶寶的成長(zhǎng)，孩子們用多元方式記錄所見(jiàn)所感。美工區(qū)內(nèi)，孩子們有的用彩泥捏出圓滾滾的蠶寶寶，有的用畫(huà)筆畫(huà)出“我眼中的蠶寶寶......”處處充滿著童真童趣。

此次活動(dòng)不僅是自然教育，更是學(xué)習(xí)能力的提升。幼兒在觀察中培養(yǎng)專注力，在記錄中鍛煉邏輯思維，在藝術(shù)創(chuàng)作中提升表達(dá)能力，為升入小學(xué)奠定了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)基礎(chǔ)。

（邢藝）