一次跨區域的“育”見,一場雙向奔赴的成長,一次教育的交流提升,活動開啟,滿懷期待。

十月,這個承載著收獲與希望的季節,近60名懷揣熱情的學員踏入江蘇省鎮江市丹陽市實驗學校,正式開啟“第二階段能力提升跟崗培訓”活動。此次培訓旨在進一步提升我市農村地區卓越教師在作業及命題設計方面的專業能力,確保第一階段所學專業知識和先進理念能夠落地生根、開花結果。

隨后,丹陽市實驗學校校長帶領參培學員對園學校進行全方位的講解與參觀。丹陽市實驗小學校長以學校特色課程開展需求為主線,詳細介紹了學校的發展歷程。學校每個細節都能激發孩子們的好奇心與探索欲,真正做到了一切以兒童為中心,為孩子們打造了一個既安全又充滿樂趣的成長樂園。

在相關學科負責人的帶領下,跟崗教師們進入到一個個精彩的課堂。丹陽實小教師們精心準備,呈現了一堂堂精彩紛呈的示范課。他們的課堂不僅體現了個人的教學風格,更展示了深厚的學科素養和精湛的教學技巧,為跟崗教師提供了借鑒和學習的范例。交流教師們也被課堂上學生們的積極參與和精彩表現,以及授課教師的巧妙引導和深刻啟發而折服。

不管是學生的表達、學生的思維這是培養學生從實踐的眼光觀察現實世界,在課堂中有鍛煉有提升。在充滿活力的學習環境中,學生們個個神情專注,積極參與各項課堂活動。無論是解決難題,還是參與小組討論,他們都表現出極高的熱情和積極性。

在那充滿童趣與智慧的校園里,他們如同勤勞的蜜蜂,在知識與經驗的花叢中盡情采擷;又似勇敢的探索者,在教育的海洋里無畏地破浪前行。每一次的觀摩學習,都似一顆璀璨的星星,點亮了他們心中對教育的熱愛與追求;每一次的交流互動,都如同一縷溫暖的春風,吹拂著他們對教育事業的無限憧憬與向往。

此次跟崗交流活動為教師們搭建了共同成長的平臺,是分享、梳理和提升的良好契機,也是吸納、借鑒與完善的優化過程。讓我們懷揣著對教學工作的熱愛與堅持,一路同行,共見芬芳。這段充實而又珍貴的跟崗學習經歷,必將成為他們教育生涯中一筆寶貴的財富,引領他們在未來的教育道路上,綻放出更加絢爛的光彩!