“真沒想到，一堂課會給我這直播間帶來這么高的觀看量，這堂課，上得可真是值了！”7月16日下午，記者電話聯(lián)系上南陵縣農(nóng)家樂負責(zé)人、“95后”電商從業(yè)者王磊（化名）時，他剛下直播間。說起直播效果，他主動夸起了團南陵縣委牽頭舉辦的青年夜校，“上了一堂課，好比‘充了一次電’，收獲可真大！”

原來，在農(nóng)家樂閑暇時，王磊喜歡在抖音、視頻號等平臺分享自制美食視頻，但觀看人數(shù)并不多。今年3月份，當(dāng)團南陵縣委就青年夜校的課程內(nèi)容廣泛征集意見時，他提出“缺乏新媒體運營技巧”的點單式課程沒想到被采納。一周后，青年夜校便聯(lián)合本地影視機構(gòu)開設(shè)了《零基礎(chǔ)短視頻制作》課程，教授拍攝、剪輯、文案撰寫等。正是這次學(xué)習(xí)，讓王磊運用新媒體的綜合能力得到極大的提升，店鋪直播觀看量提升3倍。

在南陵縣（古稱春谷），越來越多的青年像王磊一樣，將青年夜校作為下班后的“充電站”。自今年3月新一輪課程設(shè)計以來，該縣“春之谷·青年夜校”已成功開設(shè)16期，覆蓋職業(yè)技能、文化傳承、興趣培養(yǎng)等六大主題，累計服務(wù)青年300余人次。學(xué)員反饋中，“實用”“有趣”“接地氣”等成為高頻詞，更有青年通過青年夜校鏈接資源、實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。如今，這所“沒有圍墻的學(xué)校”正為南陵青年發(fā)展型城市建設(shè)注入新活力。

吉他課上的青年們奏響青春樂曲

咖啡為媒，互學(xué)品鑒技巧

從500條需求到點單式課程的靶向施策   

“這幾年，青年夜校已經(jīng)成為青年生活中的‘新夜態(tài)’，很多地方都在辦。我們南陵縣的青年夜校該怎么辦？什么樣的青年夜校才能走進青年人的心坎里？”即使已經(jīng)成功舉辦了這么多次青年夜校活動，團南陵縣委青發(fā)部部長王俊還是會經(jīng)常這樣問自己。

“既然是青年夜校，那就讓青年有話語權(quán)，讓青年的聲音被聽見。”王俊說，在籌備初期，經(jīng)過幾輪“頭腦風(fēng)暴”，團隊最終決定以“精準(zhǔn)對接需求”為出發(fā)點，堅持公益普惠、需求導(dǎo)向為原則，并通過問卷調(diào)查的形式深度征集青年意見建議。

令人沒想到的是，這次問卷調(diào)查竟然征集到有效訴求500余條：“想學(xué)短視頻剪輯，但市面上的課程太貴”“希望有行業(yè)大咖分享實戰(zhàn)經(jīng)驗......”每一條訴求的背后都是青年最真實的需求。在一一梳理后，青年夜校從職業(yè)發(fā)展、技能提升、資源對接等核心訴求出發(fā)，量身設(shè)計課程內(nèi)容、時間安排與學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

定下開課方向后，師資和場地成了團縣委亟待解決的新問題。“還是從青年人的角度來看問題，他們喜歡的地方，他們中受歡迎的人等，我們不妨從這個角度來破題”。王俊說，開課以來，青年夜校逐漸構(gòu)建了“人才社區(qū)核心+場景化教學(xué)點”陣地矩陣，以人才社區(qū)為核心樞紐，將課堂延伸至青年集中的咖啡館、產(chǎn)業(yè)園區(qū)鄰里中心、青年之家等場景，讓學(xué)習(xí)觸手可及。同時面向社會廣納“青年夜校合伙人”，組建兼具專業(yè)度與親和力的師資隊伍，持續(xù)優(yōu)化課程體系，讓青年夜校成為青年“按需充電”的堅實后盾。

目前，青年夜校已形成“問卷調(diào)研——需求歸類——課程開發(fā)”閉環(huán)，七名“青年合伙人”教師團隊中，既有非遺傳承人、藝術(shù)學(xué)校負責(zé)人，也有科技公司負責(zé)人，確保課程“既專業(yè)又解渴”。

從興趣課到“職業(yè)跳板”的多元供給

想學(xué)智能辦公，好的安排！

這兩天，青年夜校最新一期課程《如何利用AI做好策劃》正在報名中，盡管報名人數(shù)早已達到了上限60人，依舊有不少新面孔想加入報名群，詢問能不能再“擠一擠”“加一個”。

“每次開設(shè)這類跟職場技能有關(guān)的課程，都會格外受歡迎，說是秒搶，真是一點不夸張。”據(jù)團縣委負責(zé)數(shù)據(jù)收集的青年工作者劉玉云介紹，每期課程結(jié)束后，青年夜校通過評分表收集建議，動態(tài)調(diào)整內(nèi)容，“就以這期《如何利用AI做好策劃》課為例，就是因為前期有學(xué)員在評分表上寫下了‘想學(xué)智能辦公’的建議，一匯總，發(fā)現(xiàn)這樣的建議不在少數(shù)，那咱們就安排啊。”

自開課以來，春之谷·青年夜校緊扣“能力提升+價值實現(xiàn)”雙目標(biāo)，推行“青年點單+精準(zhǔn)配課”模式，既保留咖啡、吉他等潮流技能課程滿足興趣需求，更聚焦青年職業(yè)發(fā)展，增設(shè)新媒體運營、職場禮儀、行業(yè)前沿解析等實用課程，融入非遺元素打造“青傳非遺”品牌，讓青年在文化浸潤中提升綜合素養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，過去四個月里，已開展職業(yè)技能培訓(xùn)、文化傳承、身心調(diào)適等課程16場，服務(wù)青年300余人次。

立足于打造內(nèi)容精、體驗優(yōu)的青年學(xué)習(xí)平臺這一目標(biāo)，青年夜校還專門建立“課程反饋——動態(tài)調(diào)整——迭代升級”機制，通過學(xué)員評價優(yōu)化課程設(shè)計，定期組織技能分享會、行業(yè)沙龍、成果展示等活動，為青年人才搭建“學(xué)用轉(zhuǎn)化”平臺，讓每一次學(xué)習(xí)都成為能力進階的“跳板”。

26歲的李夢（化名）是一名企業(yè)文員，參加非遺糖畫課程后，對非遺文化保護和傳承有了新的認識。“課程讓我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化也能‘潮’，更找到了職業(yè)新方向。”她說。類似案例還有許多，如學(xué)員通過職場禮儀與溝通課程的學(xué)習(xí)，在競聘演講中脫穎而出；更有跨界融合專題，將咖啡拉花與商業(yè)策劃相結(jié)合，引導(dǎo)青年在興趣中培養(yǎng)商業(yè)思維。如今的青年夜校不僅教技能，更助力青年“把熱愛變成事業(yè)”。

籃球主題課上躍動的身影

從一堂課到　一個圈的效能延伸

“看，這就是我跟他們一起設(shè)計的助農(nóng)小程序，有的模塊已經(jīng)添加好內(nèi)容。”程序員趙陽在手機上向記者介紹著自己和農(nóng)產(chǎn)品電商團隊一起開發(fā)的助農(nóng)小程序，興奮之情溢滿臉上，“這是一件很有意義的事情！”

在青年夜校組織的一次“青創(chuàng)沙龍”活動中，趙陽結(jié)識了該農(nóng)產(chǎn)品電商團隊，在了解到對方團隊在開發(fā)助農(nóng)小程序中遇到瓶頸后，熱心腸的趙陽當(dāng)即提出愿意發(fā)揮自己的專長，幫忙一起開發(fā)。

從一堂課到一個圈，這樣的“破圈”故事還在發(fā)生。據(jù)介紹，南陵縣以青年夜校為紐帶，打破“課堂邊界”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)——交流——資源——成長”閉環(huán)生態(tài)。青年夜校不單是技能提升的課堂，更成為青年對接創(chuàng)業(yè)資源的“橋梁”、跨領(lǐng)域交流的“紐帶”。在“行業(yè)夜話”活動上，青年教師與設(shè)計師碰撞出“非遺進校園”方案；當(dāng)青年夜校遇上青年市集，文化浸潤也在小城中上演，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)讓學(xué)員實現(xiàn)“學(xué)藝變現(xiàn)”。

“這里不僅是課堂，更是一個溫暖的社群。”學(xué)員劉雯說。春之谷·青年夜校通過思想引領(lǐng)與資源整合，讓更多青年“學(xué)有所成、業(yè)有所依、心有所屬”，為南陵縣高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多青春力量。

記者手記

青年需要的才是適合的

“走，去上課”......近年來，白天去上班，晚上去夜校，正成為南陵青年別樣的生活方式。在夜校，青年們可以學(xué)自己想學(xué)的，做自己喜歡的，讓業(yè)余生活更有質(zhì)感。這不僅是放松身心的全新體驗，更是一種對生活方式的詩意表達。

“不是興趣班報不起，而是夜校更有性價比。”受追捧的同時，青年夜校也收到了各種正向反饋。究其緣由，無外乎是“正合心意”。

青年夜校最打動人的地方在于它對青年需求的精準(zhǔn)洞察。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往因為工作、生活等各種原因而無法在白天進行充分的學(xué)習(xí)和充電。春之谷·青年夜校精準(zhǔn)捕捉到這一需求，拒絕盲目跟風(fēng)，用滿滿的心意醞釀著一期期有溫度的課程，滿足了青年人“解壓”“社交”“治愈”“養(yǎng)成”“自我提升”等多重需求，大家可以將零碎的時間拼湊起來，專心學(xué)習(xí)一門自己喜愛的技藝。這樣送到心坎上的青年夜校怎會不合心意呢？

青年是城市發(fā)展的活力源泉，更是南陵縣加快建設(shè)青年發(fā)展型城市的生力軍。推動青年夜校發(fā)展，是一場“青年尋求精神富足”與“城市推動文化發(fā)展”的雙向奔赴，意義深遠。期待著春之谷·青年夜校開設(shè)更多合心意的課程。

□本報記者程榕娟