為進(jìn)一步發(fā)揮教師外出學(xué)習(xí)的輻射、引領(lǐng)作用，深化教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，將前沿教育理念轉(zhuǎn)化為園所發(fā)展動(dòng)能，2025年7月4日下午，在合肥市雙崗幼兒園黨總支書(shū)記、集團(tuán)總園長(zhǎng)余冬梅的引領(lǐng)下，集團(tuán)全體教師開(kāi)啟暑期園本培訓(xùn)之教師外出學(xué)習(xí)分享交流活動(dòng)。

首先，合肥市雙崗幼兒園總園保教副主任范然以天津大港第一幼兒園“‘游戲三段式’研究建構(gòu)共享思維的生長(zhǎng)路徑”為主題，針對(duì)大港幼兒園的發(fā)展進(jìn)程以及在游戲研究方面取得的初步成效進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)，特別從計(jì)劃與傾聽(tīng)——工作與支持——分享與反思“游戲三段式”入手，幫助老師共享思維的路徑確立，為高質(zhì)量幼兒游戲研究實(shí)踐提供現(xiàn)實(shí)意義，并提出幼兒游戲中的四步支持法“描述、追問(wèn)、鼓勵(lì)、退出”去發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，幫助幼兒提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。明確教師要眼中有幼兒、心中懂幼兒，在實(shí)踐中根據(jù)游戲情境和幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，合理解讀幼兒的游戲行為，把握支持時(shí)機(jī)，有效地幫助幼兒在游戲中深入思考與探究。

合肥市雙崗幼兒園總園杜田甜老師重點(diǎn)帶來(lái)了杭州市文華幼兒園課程實(shí)踐案例分享：《遇見(jiàn)藍(lán)花坊——?jiǎng)?chuàng)畫(huà)坊中的行與思》。分享中以創(chuàng)畫(huà)坊活動(dòng)為核心，圍繞繪本《藍(lán)花坊》，運(yùn)用問(wèn)題鏈的方式，巧妙梳理幼兒經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)“完整品讀——圖文細(xì)讀——符號(hào)精讀——延伸共讀”四部曲，引導(dǎo)幼兒逐步深入探索繪本。從最初對(duì)繪本的整體感知，到對(duì)圖文細(xì)節(jié)的仔細(xì)品味，再到對(duì)繪本中符號(hào)語(yǔ)言的精準(zhǔn)解讀，最后通過(guò)延伸共讀活動(dòng)拓展閱讀體驗(yàn)，層層遞進(jìn)地鞏固繪本中的“秘密”，借鑒并拓展繪本特色，實(shí)現(xiàn)了從繪本1.0到繪本2.0的升級(jí)迭代，探索出一條支持兒童深度閱讀的創(chuàng)新路徑，致力于打造更具“兒童味”的圖畫(huà)書(shū)。

源水分園王陽(yáng)陽(yáng)老師系統(tǒng)解析了杭州市府苑幼兒園“LDC生活化院子課程”的設(shè)計(jì)理念。該課程依托幼兒園獨(dú)特的庭院環(huán)境，將幼兒一日生活與自然探究深度融合，通過(guò)主題式項(xiàng)目引導(dǎo)幼兒觀察四季變化、光影現(xiàn)象等自然規(guī)律。以《院子里的變化》《光影》為典型案例，展示了如何從幼兒在庭院游戲中自發(fā)產(chǎn)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，延展出涵蓋科學(xué)探究、藝術(shù)表達(dá)、語(yǔ)言發(fā)展的跨領(lǐng)域主題活動(dòng)，體現(xiàn)了“生活即教育”的課程建構(gòu)邏輯。王老師同步展示了各園所具有特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓教師們直觀感受到教育空間的育人價(jià)值。

隨后，著重對(duì)杭州市安吉路幼兒園大班幼兒創(chuàng)編的器械操與小班情境式體能游戲進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，生動(dòng)詮釋了“運(yùn)動(dòng)即游戲”的設(shè)計(jì)理念。大家還共同觀看了杭州市海潮幼兒園兩位老師帶來(lái)的精彩教學(xué)活動(dòng)：中班語(yǔ)言活動(dòng)《噓，保密》，大班韻律活動(dòng)《熊大熊二送貨記》，通過(guò)創(chuàng)設(shè)森林探秘、快遞闖關(guān)等趣味情境，將語(yǔ)言表達(dá)、節(jié)奏感知等教學(xué)目標(biāo)融入角色扮演與肢體律動(dòng)，體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教學(xué)智慧。

此次匯報(bào)分享活動(dòng)，充分發(fā)揮了外出學(xué)習(xí)的輻射作用，雖然觀摩的幼兒園環(huán)境資源各異，但雙幼集團(tuán)的全體教師領(lǐng)略到先進(jìn)的教育理念和教學(xué)模式，為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)、交流分享、同促共進(jìn)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。未來(lái)，合肥市雙崗幼兒園將繼續(xù)深化外出的學(xué)習(xí)成果，為幼兒園課程建設(shè)提供立體化的參考樣本，不斷提升保教質(zhì)量，為幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

（杜田甜 張夢(mèng)迪）