為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園Steam項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的深度實(shí)踐，2025年5月19日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)源水分園教研B組開展了一場(chǎng)案例分享與交流活動(dòng)，以小班《麥芽糖之旅》Steam項(xiàng)目式課程為核心，向全園教師展示了項(xiàng)目開展過(guò)程中的實(shí)踐探索。

在匯報(bào)前期，教研B 組成員圍繞“如何以Steam理念為引領(lǐng)，設(shè)計(jì)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的麥芽糖主題活動(dòng)” 展開了深入研討。老師們從科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)五大領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合幼兒的興趣與經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)。例如，在科學(xué)領(lǐng)域中如何引導(dǎo)幼兒觀察小麥、糯米的生長(zhǎng)變化與發(fā)酵過(guò)程；在工程領(lǐng)域思考怎樣搭建簡(jiǎn)易的煮制工具；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域融入測(cè)量、計(jì)數(shù)等知識(shí)，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)形式，為項(xiàng)目的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

會(huì)議中，教研組長(zhǎng)周源遠(yuǎn)對(duì)此次《麥芽糖之旅”steam案例以及下一步的教研思路進(jìn)行了匯報(bào)，同時(shí)，老師們也圍繞教研組中的 “真問(wèn)題”“小問(wèn)題”，進(jìn)行交流與分享。比如要更精準(zhǔn)地把握各年齡段幼兒在Steam項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；有針對(duì)性地激發(fā)幼兒的自主探索能力等。明確了，作為教師要始終立足幼兒視角，以幼兒的興趣和需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，為其提供更優(yōu)質(zhì)的支持，助力他們?cè)赟team項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中獲得更豐富的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。

此次案例分享與交流活動(dòng)，不僅展示了教研B組在Steam項(xiàng)目式課程建設(shè)中的積極探索與實(shí)踐成果，更為全園教師提供新的思路。相信在教師們的共同努力下，雙幼源水分園的Steam活動(dòng)將不斷創(chuàng)新發(fā)展，為幼兒的全面成長(zhǎng)創(chuàng)造更多精彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

（周源遠(yuǎn) 李俊俊）