合肥幼兒師范教育中心始終高度重視教職工隊伍建設(shè)，堅持德育為首、突出骨干、整體推進的培訓原則，創(chuàng)新培訓形式，分層分類實施培訓計劃，為教師成長搭建平臺，推動幼兒園教育教學質(zhì)量進一步提升，確保教育中心穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展。

秋光為序，筑夢啟航，新學肇始，萬象更新。合肥幼兒師范教育中心在2025年秋季學期迎來了一批新入職教師，為教育中心的學前教育事業(yè)發(fā)展注入了一股蓬勃的新生力量。為幫助新教師快速適應(yīng)崗位要求，盡快熟悉工作流程，更好開展新學期的保教工作，8月13日，教育中心精心組織了新教師入職培訓活動。本次培訓特邀長豐縣學前教育中心主任、教育體育局學前辦副主任尹玲玲、合肥幼兒師范高等專科學校學前教育系副教授林春霞、合肥幼教集團融創(chuàng)創(chuàng)瑾園副園長項文靜和合肥幼教集團包河欣星幼兒園園長魏玉華，圍繞師德師風、游戲組織、教學管理、衛(wèi)生安全等方面展開培訓，課程精彩，內(nèi)容豐富。

師德立，則教育興；師德興，則教育強。為進一步加強教師師德師風建設(shè)，深刻理解新時代賦予教育工作者的崇高使命，尹玲玲主任以《新時代背景下，如何做最美老師》為題，為新入職教師們帶來一場啟迪心靈、指明方向的專題講座。

尹主任立足國家教育發(fā)展新階段和學前教育深化改革的大背景，以“我是誰？”“我將成為誰？”“我如何成為誰？”三個問題開場，深刻剖析了新時代對教師提出的更高要求，勉勵全體教師牢記為黨育人、為國育才的初心使命。尹主任指出，立德樹人根本任務(wù)上閃耀的師德光輝，是“最美教師”的核心。這種美，是堅守教育初心、以生為本的赤誠情懷；是踐行“四有”好老師標準、不斷錘煉專業(yè)能力的進取姿態(tài)；更是勇于探索創(chuàng)新、積極適應(yīng)時代變革的教育智慧。

游戲是幼兒創(chuàng)造世界的起點，而教師是點亮這創(chuàng)造火花的引路人。林春霞教授受邀帶來《幼兒園游戲的組織》專題講座，通過詳細的理論知識和教學案例幫助老師們梳理了游戲區(qū)域目標、游戲活動組織、游戲觀察要點等環(huán)節(jié)，強調(diào)在組織游戲前、中、后，教師觀察的重要性、教師介入游戲的時機和常見方法，讓老師們更加直觀地認識到在組織幼兒各類游戲中教師應(yīng)掌握的觀察要點和指導建議。

幼兒園游戲的組織不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。面對充滿熱情的新教師群體，她分享了自己的專業(yè)成長心得，鼓勵新教師“在游戲觀察中尋求專業(yè)自信”，通過持之以恒的實踐獲得專業(yè)發(fā)展。林春霞的講座為新教師們點亮了一盞燈，讓她們在觀察兒童、理解兒童的過程中，找到專業(yè)成長的自信與力量。

為幫助新入職教師快速熟悉幼兒園保教工作規(guī)范，提升衛(wèi)生保健與安全管理能力，項文靜園長以《保教于細 育幼于心》為主題，聚焦幼兒園日常運營中的核心工作，系統(tǒng)解讀了《十項衛(wèi)生保健制度》文件精神，涵蓋一日生活制度、膳食管理、體格鍛煉、衛(wèi)生消毒等關(guān)鍵內(nèi)容。項園長結(jié)合實際案例，重點圍繞“傷害預防”“傳染病管理”“衛(wèi)生與消毒”三大模塊展開詳細講解，通過夯實新入職教師的專業(yè)基礎(chǔ)，進一步規(guī)范園所保教工作流程，為幼兒健康成長構(gòu)筑起堅實的安全防線。

為助力新入職教師更快適應(yīng)保教工作，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提升教師一日活動的組織與實施能力，魏玉華園長帶來《以愛為基 以育為本——基于兒童視角的一日活動科學與規(guī)范實施策略》專題分享。魏園長首先闡釋了兒童視角的概念，指出兒童視角是成人通過觀察、傾聽和理解兒童，從兒童角度認識和解釋世界，強調(diào)放下成人主觀判斷，以兒童視角為出發(fā)點，尊重兒童主體地位。魏園長闡述了一日教育活動科學規(guī)范實施要點，詳細解讀了晨間活動、早操活動、集體教學、區(qū)域游戲、戶外游戲等環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和注意事項，這些內(nèi)容為新教師們組織一日活動提供了全面且實用的指導。培訓中，魏園長鼓勵新教師加強理論與實踐學習，在與孩子的互動中感悟職業(yè)幸福感，保護幼兒好奇心和探索欲。

一天的培訓在緊張有序的氛圍中圓滿結(jié)束。本次培訓不僅是一次技能的傳遞，更是一次理念的傳承。通過培訓，新入職教師們對教育中心的教育理念和工作要求有了全面的了解，為新學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。教育中心將持續(xù)優(yōu)化培訓體系，為新教師成長搭建更廣闊的平臺，共同推動教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

（文：常菲 圖：夏曉燕）