為助力社區教育發展，豐富兒童暑期生活，安徽外國語學院“攜手赴鄉約，童心筑未來”社會實踐團隊于7月13日至17日走進安徽省阜陽市潁州區青舟學堂公益托管班，開展為期4天的公益課程教育。志愿者們圍繞“課業輔導+特色課程”雙主線，通過作業幫扶、安全教育、趣味送課等多元化課程，服務當地200余名學生。

精準輔導解難題，課業幫扶顯實效

針對留守兒童學習資源有限、假期作業無人輔導的問題，實踐團隊開設“一對一”學業幫扶課堂。志愿者們根據學生年級有針對性地進行輔導，重點攻克數學應用題解析、作文寫作技巧等薄弱環節。五年級學生李旭輝同學表示：“哥哥姐姐們講題特別耐心，以前不會的英語單詞現在能用自然拼讀法記住了！”為了激發孩子們學習興趣，團隊還設計了錯題積分制。他們將作業中的錯題整理到錯題本中，每解決5道錯題可兌換1枚“知識幣”，集滿10枚可換取文具小獎品。活動的開展不僅提高了他們的自主學習能力，也讓他們在糾錯中鞏固了知識。“很多孩子其實很聰明，只是缺乏正確的引導。”志愿者陳磊感慨道，“看到他們從‘不會做’到‘主動問’，我們覺得特別有意義。”

動漫課堂悟哲理，童心童趣啟思考

為激發孩子們的創造力，團隊成員蔣婧宇設計了特色課程《動漫的啟示》。課程選取《熊出沒》《哪吒》《瘋狂動物城》等中外經典動畫片段，以動畫的形式與孩子們共同探討“成長與責任”“團隊合作”“減少偏見”等話題。在“表達我心中主角”環節，孩子們用畫筆描繪出心中的英雄形象，并分享“想擁有的超能力”。“我希望像孫悟空一樣勇敢，保護爺爺奶奶！”一年級學生王小雨同學的發言贏得了掌聲。課程在進行的過程中，大家針對動漫角色胡尼克與兔朱迪的人物對立與合作，充分地認識到偏見所帶來的深刻影響。志愿者蔣婧宇表示：“動漫不僅是娛樂，更能成為價值觀教育的生動載體。”

探秘星河燃夢想，科學種子播心田

“太陽系八大行星誰跑得最快？”“為什么地球是藍色的？”在天文科普課《太陽系的奧秘》中，志愿者徐梓浩通過行星模型演示、AR星空軟件互動，將晦澀的天文知識轉化為直觀體驗。孩子們在“星際旅行”角色扮演中學習天體運行規律，更在“我的太空夢”演講中暢想未來。“老師，火星上真的有外星人嗎？”“為什么地球是藍色的？”在天文科普課《太陽系的奧秘》上，孩子們的問題一個接一個。

為了滿足孩子們的好奇心，實踐團隊帶來了行星模型、AR星空軟件等教具，讓抽象的天文知識變得生動有趣。志愿者用“星際列車”的比喻講解八大行星的運行軌道，孩子們通過角色扮演不同的行星，進一步理解了公轉與自轉。課程結束后，一些孩子們自發制作了黏土行星，并且畫出太陽系運行軌跡圖，使知識銘記于心。

本次志愿服務活動累計開展課業輔導25課時、特色課程12場，惠及學生200余人。青舟學堂負責人張永偉評價到：“大學生們用專業和熱情為孩子們打開了新視野，這種‘知識+陪伴’的模式正是社區教育所需的。”團隊指導教師表示，未來將繼續深化校地合作，推動公益托管服務常態化，讓教育關懷的星火照亮更多孩子的成長之路。

通訊員 徐梓浩

本網見習記者陳璐 實習生艾一鳴