2025年7月6日上午，合肥市六安路小學中鐵國際城校區大報告廳內，墨香流淌，琴韻悠揚，誦讀聲聲，一場主題為“聚焦‘五新’，開啟教師新征程”的暑期校本培訓——語言文字專項培訓活動正如火如荼地進行。活動以豐富多彩的形式，展現了中華優秀傳統文化的深厚底蘊與時代魅力。

沉浸體驗：傳統藝術煥發新彩

活動伊始，一年級組帶來的《墨香流轉，經典沁心》開啟了沉浸式傳統文化之旅。何文倩老師以“先唱后讀”的獨特方式演繹柳永《雨霖鈴》，婉轉旋律與深情誦讀交織，盡顯離愁別緒；黃飛云老師結合教學實踐，生動解析傳統文化內核；韓連婷老師現場揮毫，靈動的書法讓文字躍然紙上，展現漢字之美。緊接著，氣勢恢宏的《風華正茂誦山河》震撼登場：孟秀萍老師激情朗誦《沁園春·長沙》，磅礴氣勢再現偉人豪情；劉翠英老師深度解讀詞作背景與文人精神；張橙老師則以剛柔并濟的書法，現場書寫經典詞句，筆墨間盡顯傳統韻味。

四季華章：多維演繹傳承力量

二年級組以《文化傳千古 四季繪華章》為主題，用詩、書、舞演繹四季流轉：蘭茹茹、朱小芬老師“詩讀春”，燕欣琪老師“墨書夏”，常琳老師“舞說秋”，師生默契“藏冬”，生動呈現傳統文化的永恒魅力與新生力量。另一節目《詩·樂·話古今》則聚焦《春江花月夜》：翁麗老師以古典唱誦還原空靈意境；王言燦老師以古樸隸書書寫全文，展現書法力與美；黃江春老師則巧妙揭示古詩中蘊含的數學智慧，探索傳統文化對現代教育的啟迪。

師者風骨：詩言志趣師德禮贊

三年級組以“歲寒三友”精神為內核，通過《青松》《竹石》《墨梅》三首古詩，深情詮釋教育者的品格：吳健卿、周本香老師朗誦間傳遞著如松之堅韌、似竹之謙遜、若梅之傲骨；王紅老師現場板書的經典詩句，筆墨流轉盡顯師者風范，三代教師同臺完成了一次師德的深情禮贊。另一節目《沁園春·雪》通過三重演繹煥發經典新生：任詩云老師朗誦盡顯壯闊豪情，李慧蓉老師分享詞作帶來的心靈共鳴，黃夢婷老師則以粉筆書寫，讓詞意與筆墨交融。

跨界融合：古韻今存智慧碰撞

四年級組的《青玉案·元夕》演繹帶來驚喜：徐敏老師作為“詞話使者”解析東方浪漫，李潔主任更以婉轉歌喉為經典添韻，帶來沉浸式詩詞音樂體驗。萬樂青老師隨即揮動粉筆，在黑板上精妙勾勒夏日荷塘盛景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”躍然眼前。嚴林燕老師則打破學科壁壘，從數學視角探尋傳統文化中的智慧密碼，展現數字與哲思的奇妙碰撞。劉靜軒老師演繹的《越人歌》余音繞梁，吳文婷老師的粉筆字同樣展現了深厚的功底。

學科聯動：經典賦能教學創新

五年級組《詩傳古韻》節目凸顯多學科融合：洪琳老師以中英雙語朗誦杜甫《望岳》，架起文化溝通橋梁；吳轉林老師現場書法展示《浪淘沙·其一》，筆墨流淌黃河磅礴；何維民老師巧妙將《九章算術》等典籍智慧融入數學教學，在傳承中點燃創新火花。

雅集再現：藝術交融時代新聲

六年級組的《琴韻書墨誦蘭亭》堪稱視聽盛宴：林楊老師配樂深情朗誦《蘭亭集序》，引領觀眾感受魏晉風雅；吳一凡老師指尖流淌的電子琴旋律如清泉鳥鳴，與朗誦相得益彰；王雨婷老師揮毫書寫，剛勁飄逸的字體再現序文神韻。《勸學》節目則古今呼應：李文慧老師剛勁有力的硬筆書寫、金云老師飽含深情的朗誦傳遞求知真諦，李艷婕老師更結合時代分享“勸學”精神的傳承與發揚。

專家引領：閱讀筑基面向未來

活動特邀合肥十中閱讀推廣中心主任、陜西師范大學學科兼職副教授、中國教育報推動讀書十大人物王國文主任進行專業點評。王主任高度肯定了活動的創新形式與深遠意義，并指出青少年閱讀需經歷“學會閱讀”與“通過閱讀學習”兩個關鍵階段。他強調，本次語言文字培訓活動正是對新一輪課程改革時代要求的積極回應，為教師在新時代背景下提升專業素養、創新教育教學方法提供了寶貴實踐與思考。

本次語言文字專項培訓，通過詩、書、樂、舞、跨學科融合等多維度的精彩呈現，不僅是一場中華優秀傳統文化的盛宴，更是一次聚焦“五新”、賦能教師專業發展的深度研修，為全體教師在新征程上傳承文化薪火、創新教育教學奠定了堅實基礎。

（鄭玉）