6月5日，淮北市烈山區(qū)教育局教研室在淮北市烈山區(qū)第一實驗小學(xué)組織開展小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)案例展示活動，全區(qū)40多名小學(xué)英語教師參加活動。

活動當(dāng)日，三位教師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，以豐富的教學(xué)形式、巧妙的課堂引導(dǎo)，展現(xiàn)教學(xué)思路與實踐探索，為參會教師提供多元教學(xué)視角。

淮北市烈山區(qū)第一實驗小學(xué)付敬老師執(zhí)教三年級下冊《Unit3 Learning better  Let’s spell》語音教學(xué)。淮北市烈山區(qū)第一實驗小學(xué)付敬教師以學(xué)生喜愛的繪本導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)繪本中字母組合i-e的讀音規(guī)則，并設(shè)計多種形式的教學(xué)任務(wù)幫助學(xué)生理解應(yīng)用字母組合i-e在單詞中的發(fā)音，最后又以繪本續(xù)寫的方式實現(xiàn)了本節(jié)課的遷移創(chuàng)新。新華小學(xué)石麗清老師執(zhí)教三年級下冊《Unit2 Expressing yourself  Let’s spell》。新華小學(xué)石麗清老師首先以歡快歌曲點燃氛圍，以感知拼讀音節(jié)為切入點，通過大量拼讀練習(xí)，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生自主探索元音字母e發(fā)音規(guī)則，并能根據(jù)拼讀規(guī)則拼讀出更多含有字母e的單詞，從而逐步積累自然拼讀的規(guī)則和能力。軍王小學(xué)王妍老師執(zhí)教《Unit4 Healthy food  Part C Project》。王妍老師以Plan healthy plates for a day為核心任務(wù)，帶領(lǐng)孩子開啟充滿探索性的英語課堂。課堂中鼓勵學(xué)生主動思考、深度參與，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，動手制作一日健康餐盤，讓孩子們在實踐中理解健康飲食的重要性。

淮北市烈山區(qū)教研室丁莉莉組織交流研討。聽課老師圍繞課堂教學(xué)亮點、可優(yōu)化環(huán)節(jié)等展開討論，分享教學(xué)經(jīng)驗、交流困惑，在思維碰撞中深化對英語教學(xué)的理解，助力教學(xué)能力提升。

（丁莉莉 況永夫 安徽青年報 沈思佳）