六月蟬鳴漸起，夏日的風裹挾著成長的期許。為深入了解幼兒成長環境，搭建更緊密的家園溝通橋梁，懷揣著對幼兒的關愛，合肥市長江路幼兒園總園六月家訪活動走進家庭、貼近生活，以面對面的交流，傾聽家長心聲，讓教育在溫情中延伸，讓關懷在家園間流動。

托班、小班組：以愛為舟，護航成長初體驗

對于托班和小班幼兒而言，家庭是安全感的重要來源。本次家訪聚焦幼兒的生活適應與情感需求，旨在幫助教師全面了解幼兒的日常生活習慣及家庭養育的困惑。通過與家長深入交流，能更精準地把握幼兒的興趣愛好與習慣方式。同時，老師們耐心解答家長關于幼兒習慣養成、生活能力培養等方面的困惑，給予科學有效的建議，攜手家長共同為幼兒筑起從家庭到幼兒園的溫暖橋梁。

中班組：對話成長，共探發展新方向

中班階段是幼兒能力發展的關鍵期，本次家訪圍繞幼兒的學習習慣、社交能力及個性化成長需求展開。老師們走進家庭，觀察幼兒在生活場景中的自主表現，與家長共同探討如何在日常生活中滲透規則意識、合作意識的培養。針對家長關注的“興趣引導”“習慣養成”等問題，教師結合幼兒在園表現，提供個性化教育策略，并傾聽家長對園所課程、活動的建議，讓家庭與幼兒園的教育目標同頻共振，助力幼兒在穩步成長中夯實發展基礎。

大班組：同心同行，銜接成長新旅程

面對即將步入小學的大班幼兒，本次家訪以“科學銜接，賦能未來”為主題，聚焦幼兒的學習品質、心理適應和入學準備情況。老師們與家長深入交流幼兒的時間管理、任務意識培養方法，分享科學幼小銜接策略，并針對幼兒在園的學習與生活表現，提出適宜性發展建議。同時，傾聽家長對幼兒未來發展的期望，共同制定銜接計劃，幫助幼兒以自信從容的姿態迎接人生新階段，讓家園攜手成為幼兒成長路上最堅實的后盾。

以腳步丈量教育溫度，用傾聽傳遞成長力量。 通過本次家訪活動，教師們更深入地走進了幼兒的生活世界，也讓家長感受到家園共育的重要性。未來，我園將持續深化家訪工作，把家訪中收集的建議轉化為優化教育服務的動力，讓家園攜手的每一步，都成為幼兒成長路上的堅實基石，共同書寫充滿愛與希望的教育篇章!  

（通訊員：王友鳳）