初夏的校園里，學(xué)校的快遞收發(fā)室格外忙碌。一份賀信，承載著學(xué)校的認(rèn)可與祝福。一條反饋，凝聚著家長的欣慰與自豪。455封帶著墨香的賀信，從安徽文達(dá)信息工程學(xué)院出發(fā)飛向全國各地。

這些紅色燙金的信封里，承載著不僅是學(xué)校對2024-2025學(xué)年獲國家級、省級一等獎、安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生及“十佳大學(xué)生”的誠摯祝賀，更是一份來自學(xué)校的深情告白，家長們紛紛通過朋友圈、照片等形式“曬”出這份榮耀。

以信為媒，讓優(yōu)秀“被看見”

為深化家校共育機(jī)制、展現(xiàn)人才培養(yǎng)成果，我校首次在招生季啟動“榮譽(yù)賀信”專項(xiàng)活動，將學(xué)生的優(yōu)異成績轉(zhuǎn)化為一封封正式賀信，送達(dá)至每一位優(yōu)秀學(xué)子家長手中。賀信不僅詳細(xì)列明學(xué)生獲獎情況，更以校方名義感謝家庭對學(xué)校教育的支持，強(qiáng)調(diào)“家校同心，共育英才”的理念。

“收到賀信的那一刻，我們?nèi)叶继貏e激動！這是孩子努力的證明，更是學(xué)校的用心。”一位家長在朋友圈曬出賀信時寫道。截至目前，學(xué)校已收到來自全國各地的家長反饋照片、視頻及感言超200條，許多家長自發(fā)將賀信與孩子的獲獎證書并列展示，成為我校育人成效的“最佳代言”。

真實(shí)案例，詮釋育人成效

在這455封賀信的背后，是455個關(guān)于奮斗與蛻變的真實(shí)故事。這些學(xué)子用汗水澆灌夢想，而學(xué)校用專業(yè)與溫度為他們搭建成長的舞臺。

從直播間到領(lǐng)獎臺，商貿(mào)學(xué)院劉同學(xué)和團(tuán)隊(duì)成員深入鄉(xiāng)村，在專業(yè)教師指導(dǎo)下，從直播話術(shù)設(shè)計(jì)到供應(yīng)鏈搭建，將課堂知識轉(zhuǎn)化為助農(nóng)實(shí)效。學(xué)校特別搭建的“鄉(xiāng)村振興直播間”，成為他們演練實(shí)戰(zhàn)的舞臺。商貿(mào)學(xué)院劉同學(xué)的母親在反饋中動情地說：“沒想到孩子能把專業(yè)課知識變成實(shí)實(shí)在在的助農(nóng)成果！看到孩子在鏡頭前自信專業(yè)的模樣，比任何成績單都讓我們欣慰！感謝學(xué)校為孩子提供的專業(yè)導(dǎo)師及平臺。”這正是我校“專業(yè)教育+思政育人+實(shí)踐賦能”培養(yǎng)模式的鮮活例證，讓青年學(xué)子在服務(wù)社會中收獲成長。

雙創(chuàng)教育的生動實(shí)踐：“沒想到孩子在校期間就能擁有自己的發(fā)明專利！”會計(jì)學(xué)院張同學(xué)的家長展示著孩子獲得的大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎證書。該成果現(xiàn)已與合肥本地企業(yè)達(dá)成成果轉(zhuǎn)化協(xié)議。

五育融合的豐碩成果：藝術(shù)學(xué)院李同學(xué)同時獲得未來設(shè)計(jì)師國家級獎項(xiàng)和“十佳大學(xué)生”稱號，其母親特別提到：“學(xué)校‘專業(yè)+美育’的特色培養(yǎng)模式，讓孩子既精進(jìn)專業(yè)技能，又提升了人文素養(yǎng)。”

這些鮮活的案例，正是我校構(gòu)建“三全育人”體系的直接體現(xiàn)，讓每位學(xué)子都能找到屬于自己的成長賽道。

家校聯(lián)動，助力招生新篇章

此次賀信行動不僅是情感聯(lián)結(jié)，更成為招生宣傳的“隱形名片”。許多家長在反饋中提及：“親戚朋友看到賀信后，紛紛咨詢文達(dá)學(xué)院的專業(yè)特色”“用實(shí)實(shí)在在的成果說話，比任何廣告都有力”。

校長熊健表示：“家長的口碑是最真實(shí)的宣傳。未來我們將持續(xù)創(chuàng)新家校互動形式，讓更多社會公眾通過學(xué)生成長案例，了解我校的辦學(xué)實(shí)力與育人溫度。”