1月15日至2月10日，安徽工業大學管理科學與工程學院“鄉播”社會實踐隊奔赴安徽省池州市、蕪湖市等地，圍繞“村干部直播助農”主題開展深度調研，以青年視角挖掘鄉村“云端經濟”的潛力與挑戰。

在南陵縣童村，實踐隊員與村干部座談交流，他們了解到當地通過直播推廣茶葉、竹筍等特色農產品，已初步打開線上銷路。“直播不僅能賣貨，更能讓外界看到我們的鄉村文化。”童村村支部書記丁珊感慨道。在吳金馬家農場的直播間，隊員們化身“臨時主播”，參與帶貨，親身體驗流量轉化為訂單的“魔力”。

圖為實踐隊員向童村村支書丁珊了解直播的開展情況

在青陽縣竹陽村與雙合村，隊員們通過實地走訪、交流訪談等方式了解到，目前村干部對直播助農存在許多期待。竹陽村村委會副主任張志龍坦言：“我們希望通過直播提升農產品品牌價值，但技術培訓、設備短缺等問題亟待解決。”調研發現，盡管多數村莊已嘗試直播帶貨，但缺乏專業化運營團隊和持續流量支持，成為制約發展的瓶頸。

圖為實踐隊員向南陵縣大沖村村主任章俊了解直播中遇到的挑戰

“直播間不僅是帶貨平臺，更是連接鄉親的新橋梁！”在線上直播間，太和縣村支書馮大吉對著手機鏡頭認真回答實踐隊員的提問；臨泉縣村支書韓雷雷則主動犧牲午休時間接受微信專訪，詳細分享“直播助農”的酸甜苦辣；城廂鎮東林村村干部鄧秋紅通過抖音連麥與隊員“云座談”，坦言“流量焦慮下更需堅守服務初心”。一次次“屏對屏”的對話中，“鄉播”實踐隊通過線上問卷、直播蹲點觀察及深度訪談，對抖音、快手等平臺的百余名“主播村干部”展開調研，累計回收有效問卷200份，用數據精準把脈基層直播新風潮。

圖為實踐隊員與大沖村村主任章俊在黨群服務中心合照

30天行程，二十余個村莊，百余場線上直播間的交流......這支青年隊伍用腳步丈量鄉村，以數據支撐建言。指導教師陳彬指出：“每份問卷都是鄉村振興的‘需求清單’！直播不僅是銷售工具，更是鄉村連接時代的窗口。青年學子要將專業知識融入鄉土實踐，為鄉村振興注入可持續動能。”（趙玉婷）