為深入對接國家“推普助力鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，傳承弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，團(tuán)鳳陽縣委攜手聊城大學(xué)“歡聲‘孝’語·普潤鳳陽”苔花筑夢推普團(tuán)，于近期在鳳陽縣如意社區(qū)創(chuàng)新開展“語傳孝韻”全國專項(xiàng)推普實(shí)踐活動，將普通話推廣與本土孝道文化傳承緊密結(jié)合，為鄉(xiāng)村文化振興注入新活力。

創(chuàng)新雙軌潤童心，雅言孝行共輝映。志愿團(tuán)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“語言+孝文化”雙軌教學(xué)模式，三大實(shí)踐環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力。特制方言轉(zhuǎn)盤呈現(xiàn)“奉藥”“侍膳”等孝親詞匯，引導(dǎo)孩童從鄉(xiāng)音自然轉(zhuǎn)換到標(biāo)準(zhǔn)普通話，使日常孝行成為生動的推普教材；組織童聲齊誦普通話版《黃香溫席》《子路負(fù)米》等經(jīng)典，志愿者適時引導(dǎo)加深孩子對“揉肩奉茶皆是孝”的理解，讓千年美德在雅言傳誦中浸潤童心；通過情景模擬“扶祖執(zhí)杖”“為母濯足”等生活場景，組織孩子們運(yùn)用清晰流暢的普通話進(jìn)行角色對話，將抽象的孝道倫理轉(zhuǎn)化為具體可感的行為準(zhǔn)則。

明陵花鼓溯本源，正音賦能續(xù)文脈。志愿團(tuán)以明皇陵碑刻文獻(xiàn)為據(jù)，講述朱元璋孝親建陵史跡，并精研“孝”“禮”等關(guān)鍵字的規(guī)范發(fā)音，引導(dǎo)孩童用標(biāo)準(zhǔn)普通話復(fù)述孝親典故，使歷史文脈在正音中煥發(fā)生機(jī)；結(jié)合《鳳陽縣志》等史料，闡釋鳳陽花鼓藝術(shù)中蘊(yùn)含的孝道元素，通過普通話知識競答強(qiáng)化“非遺”“起源”等關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確發(fā)音，讓承載鄉(xiāng)愁的非遺魅力借由規(guī)范語言深入人心。

誓言鏗鏘銘心志，孝韻鄉(xiāng)音薪火傳。課堂尾聲在莊嚴(yán)的宣誓與激勵中升華，文化自信與語言能力的種子深植少年心田。孩子們高舉右拳，用洪亮清晰的普通話鄭重宣誓：“學(xué)好普通話，傳承孝德精神！”鏗鏘誓言回蕩在教室。伴隨著“推普之星”“孝德傳誦人”獎狀的頒發(fā)，鳳陽這片改革熱土所孕育的孝道精髓與規(guī)范使用國家通用語言的能力，在新一代的心中牢牢扎根。

此次“語傳孝韻”全國專項(xiàng)實(shí)踐，成功探索出一條推普助力文化振興的特色路徑。從方言的智慧轉(zhuǎn)換到孝經(jīng)的深情吟誦，從皇陵碑刻的正音復(fù)現(xiàn)到花鼓聲韻的古今流轉(zhuǎn)，活動不僅有效提升了社區(qū)青少年的普通話應(yīng)用水平，更讓鳳陽獨(dú)特的孝道文化基因在新時代的規(guī)范表達(dá)中煥發(fā)璀璨光彩。同時也為推普賦能鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了融合地域特色與文化傳承的創(chuàng)新方案，書寫了校地協(xié)同、共育新風(fēng)的生動篇章。

（通訊員 王柯懿）