為深耕幼兒一日生活教育價值，全面提升教師生成課程實施能力，強化幼兒游戲觀察指導與支持策略，推廣優質教育實踐成果，合肥幼教集團新店花園幼兒園于6月17日—7月1日精心組織“敘童真故事 探成長密碼”課程故事和自主游戲案例評比活動。

活動啟動后，全園教師積極準備，從班級豐富的課程實踐與游戲活動中挖掘亮點，認真梳理形成18篇課程故事和19篇自主游戲案例參與評選。評比現場，參賽教師依次進行案例展示，各班教師認真聆聽并對照評分標準現場打分。活動最后由教研組長依據教師評分結果及從專業視角出發，圍繞案例的教育價值、幼兒發展支持策略、教師反思深度等維度，進行嚴謹細致的評選匯總，最終選出課程故事一等獎2篇、二等獎3篇、三等獎5篇，自主游戲案例一等獎2篇、二等獎3篇、三等獎5篇。

7月1日上午，獲獎教師將優秀案例進行優化打磨后，面向全園開展分享。分享過程中，教師們轉換視角，以兒童的眼光觀察世界，以兒童的思維理解成長，生動講述幼兒在課程探索、游戲體驗中的奇思妙想與成長足跡。從生活化場景創設到游戲化教學策略，從幼兒互動中的思維碰撞到教師適時的引導支持，一個個充滿童真童趣的教育故事躍然眼前。

精彩豐富的課程與游戲故事，不僅內容豐富、形式多元創新，更彰顯了課程游戲化與幼兒生活深度融合的教育理念。此次活動為教師搭建了專業成長的優質平臺，通過案例分享、思維碰撞，教師們深化對課程與游戲故事育人價值的理解。新店花園幼兒園將繼續以幼兒興趣為導向，深耕課程與游戲活動，與幼兒攜手譜寫更多充滿溫度與智慧的成長篇章，讓教育回歸生活本真，助力幼兒健康快樂成長。

（胡吟秋）