春風漫卷啟新頁，稚語生花染墨香。在第30個世界讀書日期間，為倡導閱讀風尚，激發幼兒的閱讀興趣，合肥幼兒師范教育中心各幼兒園開展了系列創意讀書活動，通過多元形式，為幼兒打造一場充滿童趣的閱讀盛宴。

親子讀書會，繪本創意表演和親子共讀沙龍。幼兒園以經典繪本為藍本，邀請家長與幼兒共同走進繪本世界。表演中，幼兒與家長身著自制道具，化身《白雪公主與七個小矮人》《小貓釣魚》等故事中的角色，通過稚嫩的聲音和生動的肢體演繹故事情節，不僅增進了親子情感，更以趣味的方式深化幼兒對語言表達和情感傳遞的理解。

幼兒園定期開展“親子共讀沙龍”，教師們利用充滿趣味的繪本作為媒介，通過情景再現、互動問答以及創意續編的方式，引導家長和孩子共同沉浸于繪本的美妙世界中。

草坪讀書會，自然中的閱讀課。春日暖陽下，幼兒園戶外草坪化身“露天圖書館”。孩子們或圍坐聆聽教師講述自然主題繪本，或三兩結伴在帳篷、野餐墊上自由翻閱圖畫書。鳥鳴、微風與書頁翻動聲交織，讓閱讀體驗與自然環境深度融合，為幼兒開啟一扇閱讀大自然的窗口。

圖書漂流，傳遞書香與善意。以書會友，共享閱讀，圖書漂流活動同步開展。幼兒帶著自己喜愛的繪本，通過交換卡隨機抽選交換對象，并在老師和家長的幫助下寫上圖書寄語，一本本漂流書被貼上標簽，記錄傳遞軌跡，讓知識與溫暖在孩子們手中流動。

自制圖書，童心妙筆繪故事。孩子們化身“小小作家”，通過畫筆和彩紙創作專屬繪本。他們有的記錄生活趣事，有的續編童話結局，每一頁都充滿了幼兒們的奇思妙想和童真趣味。在制作過程中，幼兒不僅鍛煉了動手能力，還激發了創造力和想象力。他們互相交流想法，合作完成繪本，學會了團隊協作和分享。

故事大王爭霸賽，童聲演繹精彩。孩子們勇敢站上班級舞臺，通過初賽層層角逐，各年級的故事小達人脫穎而出，登上最終的“成果展示大會”。孩子們聲情并茂地講述《我媽媽》《抗日英雄：王二小》等經典繪本，靈動的語調和夸張的表情引得臺下觀眾連連掌聲。

圖書跳蚤市場，樂當小掌柜，舊書煥新顏。活動準備前期，孩子們和家長一起設計攤位海報、整理閑置的圖書，并親手制作“價格標簽”。圖書跳蚤市場開業當天，“小掌柜”們熱情地介紹自己繪本、認真地計算找零的模樣，引得家長紛紛點贊。

此次讀書日系列活動的開展，不僅為幼兒搭建了讀書交流的平臺，也進一步推動了書香校園建設。書香四月，童心與故事相遇，閱讀的種子在幼兒心中悄然發芽。

(朱昕旖）