編者按　2023年教師節前夕，習近平總書記致信全國優秀教師代表，勉勵廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”，并從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心、弘道追求等六方面完整闡述了教育家精神的內涵，為新時代教師群體走向卓越樹立了標桿。

教育乃國之大計、黨之大計，教師則是立教之本、興教之源。在新時代的歷史節點上，面對新形勢、新目標、新任務，大力弘揚教育家精神，對于推動教育事業的發展具有重要意義。本期教育大家談聚焦教育家精神，聆聽教育工作者對于弘揚教育家精神的認識與踐行。

訪談提示

濉溪縣教育局黨組書記、局長郭慧慧：

忠誠踐行習近平總書記要求全國廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”的號召，在打造高質量教師隊伍的道路上不斷走深、走實。

濉溪縣第一實驗學校黨支部書記、校長郭勝道：

教育工作者在日常實際工作中，要修身立德，守住教育初心，以“大我之心”肩負起教書育人的神圣使命。

濉溪縣任集中心學校教科室副主任郭偉：

教育家精神是一線教師心中的燈塔，以愛為源，潤澤每一顆心靈是教育家精神的深刻內涵。

濉溪職業技術學校教師唐茜：

堅守中職教師崗位近20年，始終堅守初心，本著“勤學篤行、求是創新的躬耕態度”，努力提升自己“啟智潤心、因材施教的育人智慧”。

濉溪縣孫疃中學教師高?。?/p>

作為一名鄉村教師，將教育的光芒照進每一個孩子的心里。即使在最平凡的崗位上也依然能夠燃燒自己照亮他人，無愧于人民教師這個光榮職業，也足以稱得上教育家。