7月5日至6日，長三角高校心理健康學術交流會暨安徽省高校第三屆心理健康教育發展論壇在池州市召開，來自長三角地區及北京、廣東、陜西等省市的近400位專家學者參加會議。會議評選表彰了安徽省第二屆高校心理健康教育工作“雙十佳”先進集體，阜陽師范大學以第一名的成績獲選，并作為本科高校獲獎代表作先進經驗交流發言。心理健康教育中心段姍姍老師獲高校心理健康教育工作“先進個人”。

本次會議由池州學院、安徽省心理衛生協會大學生心理健康教育與咨詢專委會和安徽省學生心理健康教育指導和發展中心聯合舉辦，省教育廳一級巡視員解平到會致辭并宣布開幕，教育廳學生處處長馬家松、副處長夏軍等出席會議。會議圍繞“新時代 心文化 心賦能 新未來”主題，組織了專家講座、學術交流、先進經驗交流、先進集體與個人頒獎等形式多樣的活動。經省內外專家評審，會上公布了安徽省第二屆高校心理健康教育工作“雙十佳”先進集體（全省本科、職業院校各10所），該校以本科高校第一名成績獲得表彰。

近年來，學校積極落實“立德樹人”根本任務，牢固樹立“健康第一”育人理念，圍繞“為了誰”“依靠誰”“建什么”“怎么建”等問題，在踐行積極教育理念、鍛造專業導師和朋輩組織兩支隊伍、深耕課程建設、咨詢服務、危機應對等三大主業，夯實雙線融合、一體聯動、軟硬兼修、防治并重等四項舉措，持續探索和實踐，不斷加強和改進學生心理健康工作，形成了“1234”心理育人模式與特色，構建了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、平臺保障“五位一體”的工作格局，心理健康教育的覆蓋面、受益面不斷擴大，學生心理健康意識明顯增強，心理健康素質普遍提升。

下一步，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實教育部等十七部委聯合印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動（2023-2025年）》和安徽省委教育工委、教育廳等十七部門聯合印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作的若干舉措》，強化使命擔當，銳意開拓創新，在進一步優化心理育人隊伍建設、強化全員心理育人、深化心理育人智能化水平等方面發力，推動新時代高校心理健康工作邁上更高的臺階。

通訊員 劉時勇