為培養少先隊員的社會責任感，搭建與特殊群體的心靈橋梁，近日，合肥市淮河路第三小學教育集團映月校區三（1）中隊的紅領巾志愿者們走進廬陽區萬小店社區殘疾人工作站，開展“讓愛傳遞，溫暖同行”主題實踐活動。隊員們通過互動游戲、手工制作、才藝表演等形式，為“星星的孩子”帶去歡聲笑語，用純真的善意點亮特殊群體的星空。

活動伊始，康復中心的老師向隊員們介紹了孤獨癥兒童的特點、日常學習訓練情況，以及與他們溝通的小技巧。隊員們認真聆聽，眼神中充滿了對這些特殊小伙伴的好奇與關切。隨后，在輔導員田敏老師的帶領下，隊員們與孤獨癥兒童共同參與了趣味互動活動，隊員鄭恩澤同學為星星的孩子們表演了精心準備的動感舞蹈。動感的旋律，炫酷的舞蹈，星星的孩子和隊員們看得投入，掌聲此起彼伏。星星的孩子們也獻上了清脆悅耳的合唱表演。歡快的歌聲與躍動的舞姿交織，讓整個幸福小院都沉浸在歡樂的海洋中。

節目表演結束后，隊員們與部分“星星的孩子”共同制作手工向日葵花。互動中，隊員們輕柔地嘗試與孤獨癥兒童交流，驚喜地發現他們有的靈巧地制作出精致花盤，有的專注合作使用熱熔膠拼接花瓣，還有的認真幫隊員們整齊分發材料......當看到孩子們靦腆的笑容悄然綻放，甚至主動伸手回應時，大家內心涌動著暖流與力量。

參加活動的隊員感慨：“以前只在書本上了解孤獨癥，今天真正接觸才懂得他們需要更多耐心與關愛，以后還想再來陪伴他們。”這樣真摯的話語令人動容。這份理解與溫暖，正是活動的初衷——讓愛在包容中傳遞，在與愛同行時生長。

活動尾聲，隊員們捧著與星星孩子們共同完成的向日葵，用合影銘記了這份溫暖的相遇。

此次活動不僅讓孤獨癥兒童深切體會了來自外界的善意與溫暖，更使三（1）中隊的隊員們在實踐中切身體會到尊重差異、傳遞關愛的重要意義。輔導員田老師表示，未來將持續開展此類公益活動，陪伴隊員們在奉獻愛心的旅程中成長，讓“友愛、互助、進步”的種子在每一名隊員心中生根、發芽、茁壯成長。

（田敏）