在城市的縫隙與荒野的角落，一粒種子正悄然開(kāi)啟它的冒險(xiǎn)。它們沒(méi)有翅膀，卻能翻山越嶺；沒(méi)有雙腳，卻能跨越海洋。如何讓孩子從一草一木中感受生命的智慧？如何讓科學(xué)知識(shí)在兒童心中生根發(fā)芽？二年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)傾情推薦德國(guó)經(jīng)典科普繪本《一粒種子的旅行》，用藝術(shù)與科學(xué)交織的魔法，帶孩子踏上自然探索的奇妙旅程！

【推薦書(shū)目：自然與藝術(shù)的完美碰撞】  

書(shū)名：《一粒種子的旅行》  

作者：[德] 安妮·默勒 文/圖，王乾坤 譯  

出版社：海南出版社  

適讀年齡：7-10歲（親子共讀或自主閱讀）  

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)科普大獎(jiǎng)、德國(guó)兒童圖書(shū)Luchs大獎(jiǎng)、中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目推薦。

【推薦理由：為什么這本書(shū)值得孩子一讀？】  

1. 科普性與文學(xué)性交融：用擬人化語(yǔ)言和比喻手法，將種子傳播轉(zhuǎn)化為冒險(xiǎn)故事，告別枯燥說(shuō)教。  

2.觀察力與探索欲培養(yǎng)：從房頂石縫到森林角落，引導(dǎo)孩子關(guān)注細(xì)微處的生命奇跡，激發(fā)科學(xué)興趣。  

3.跨學(xué)科思維啟蒙：融合生物學(xué)、地理學(xué)知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)埋下興趣種子。  

4.親子共讀利器：圖文并茂的設(shè)計(jì)適合家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，德國(guó)《時(shí)代周刊》贊其“拯救被孩子問(wèn)倒的爸爸”。

【教師寄語(yǔ)：讓閱讀成為生命的養(yǎng)分】  

《一粒種子的旅行》不僅是一本科普書(shū)，更是一把打開(kāi)自然之門(mén)的鑰匙。愿孩子們?cè)跁?shū)頁(yè)間感受生命的堅(jiān)韌與智慧，在觀察與實(shí)踐中學(xué)會(huì)敬畏自然。

推薦人：合肥市倫先小學(xué)二（2）班語(yǔ)文老師 顏維杰

（顏維杰）