4月25日至27日，第37屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國中小學(xué)音樂教學(xué)觀摩研討會(huì)在江蘇省南京市長(zhǎng)江路小學(xué)四樓報(bào)告廳舉行。活動(dòng)匯聚全國音樂教育精英，以“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂革新”為主線，通過26場(chǎng)觀摩課、8場(chǎng)專題報(bào)告及互動(dòng)研討，全面呈現(xiàn)音樂教學(xué)的前沿探索。安徽省特級(jí)教師、合肥市王蓓蓓音樂名師工作室領(lǐng)銜人、合肥市紅星路小學(xué)音樂教師王蓓蓓受邀參與，以精湛的教學(xué)技藝和前沿的教育理念，為全國音樂教育工作者呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。

兩位工作室成員在25日上午的活動(dòng)中通過情境創(chuàng)設(shè)、方言吟誦、歌詞創(chuàng)編、節(jié)奏接龍等教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的婉轉(zhuǎn)韻味。課堂中，兩位老師均體現(xiàn)了“民歌教學(xué)需扎根文化土壤”的理念，其以生為本的設(shè)計(jì)理念引發(fā)廣泛共鳴。同時(shí)，將地域文化與音樂素養(yǎng)自然貫通，為傳統(tǒng)民歌教學(xué)注入新思路。

課例結(jié)束后，工作室領(lǐng)銜人王蓓蓓老師在研討會(huì)上作專題報(bào)告《從技能展示到能力構(gòu)建的音樂課堂》。她以工作室實(shí)踐為例，提出“審美感知—藝術(shù)表現(xiàn)—文化理解”三維能力框架。報(bào)告系統(tǒng)闡釋“以美育人”的深層邏輯，為參會(huì)教師提供了從理念到實(shí)操的完整路徑。

此次研討會(huì)中，合肥市王蓓蓓音樂名師工作室以扎實(shí)的教研成果彰顯了安徽音樂教育和廬陽音樂教育的前沿探索。工作室成員的教學(xué)展示與理論輸出，不僅為全國同行提供了可借鑒的“江淮樣本”，更推動(dòng)了“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”的美育課堂改革向縱深發(fā)展。

（張薇）