3月5日，亳州學院附屬學校組織黨員教師、共青團員和少先隊員志愿者到亳州幼師直屬第二幼兒園開展“大手拉小手 一起學雷鋒”活動。

志愿者用生動有趣的方式，通過圖片、視頻以及情景模仿等形式向幼兒園的小朋友分享雷鋒助人為樂、勤儉節約、熱愛勞動的經典故事，慢慢引導他們認知“學雷鋒紀念日”的來歷和意義。

隨著《學習雷鋒好榜樣》音樂的響起，大娃和萌娃一起做起學雷鋒手勢舞，大家跟著音樂的節奏，一板一眼地練習著，讓活動現場充滿了歡快的氣氛，為“學雷鋒紀念日”營造了氛圍、增強了互動、注入了活力。

“手勢舞充滿活力、富有感情，孩子們的每一個動作都飽含著對雷鋒的崇敬，展現出對雷鋒精神的獨特理解和情感融入?！辟裰輰W院附屬學校大隊輔導員丁璠璠說。

“此次活動是學校是黨建帶隊建、隊建帶團建活動的有益嘗試，有助于加強黨組織、青年隊伍和團組織之間的聯系，豐富主題黨日、主題團日實踐活動內涵，增強團隊協作精神和社會實踐能力。”亳州學院附屬學校黨建辦負責人劉倩介紹。

亳州幼師直屬第二幼兒園園長黃翠說，“大手拉小手 一起學雷鋒”活動加深了校際之間的友誼，促進了教育資源的共享和互補，為孩子們提供了交流友誼、共同學雷鋒的平臺，激發他們學習雷鋒、爭做好事的熱情。

活動結束后，大家紛紛暢談參加活動的感受。少先隊員吳若雅說，此次活動不僅學會了如何更好地與小朋友互動，更深刻體會到了分享的快樂、純真的友誼。

“這是一次跨越年齡的對話、跨越代際的互動?！惫睬鄨F員田悅說，傳遞雷鋒精神不僅是單向教導，更是雙向的心靈對話；不是刻意的壯舉，而是將他人裝進心里，是用真誠澆灌每個平凡瞬間。

（洪雷 本網記者：徐徐）